5、软风吹过窗纱，心期便隔天涯。
确立教学策略的另一个主要因素是教学内容的传递策略，就是如何有效地把教学内容呈现和传递给在线学习的学生，这就必然要涉及教学媒体的选择、内容的呈现方式和传递的途径。知识可视化表达是微课设计中应该重点关注和解决的问题，指的是所有可以用来建构和传达复杂知识的图解手段。除了传达事实信息之外，知识可视化的目标在于传输见解、经验、态度、价值观、期望、观点、意见和预测等，并以这种方式帮助他人正确地重构、记忆和应用这些知识。[6]微课设计一定要关注知识的可视化表达和思维的动态化发展。可视化表达能够大大降低语言通道的认知负荷，提高理解和记忆效率，促进动态思维过程的发生，加快知识的传播与创新。