2月2日，罗湖区教育局关爱留深儿童“手牵手·心连心”共迎新春系列活动继续进行，一堂创意编程课深深吸引了孩子们的目光，青年志愿者老师们带领留深的港籍学生走进音乐的世界，通过创意活动，搭建不同的乐器奏出美妙的音乐。
当天一早，科创课的老师们就来到罗湖港人子弟学校为孩子们布置课堂，这一天要使用的是能够系统融合编程、积木和艺术的创豆纸工乐器编程套件。同学们看到展示材料之后都兴奋不已，纷纷议论着“这是要送给我们的吗”“这节课要学什么呀”“这个东西能动起来吗”？
课堂上，老师带领孩子们分别体验了按钮控制器、颜色传感器，距离传感器等多个硬件模块。通过结合不同的编程方式，老师可以使用按钮控制器演奏出“动次打次”鼓声来为孩子们的歌唱打节拍，同学们也尝试着扮演不同的音级，在老师的指挥下，共同用按钮控制器合奏出一首音乐。
除了智能传感器和控制器的体验活动外，最让同学们兴奋的要数纸工搭建环节了。本次创意编程课堂上，同学们根据年龄和分班的不同，分别尝试了运用了颜色传感器搭建的“木琴”，以及运用了距离传感器搭建的民俗乐器——“二胡”。
因为编程课堂的特殊性，老师预先为每位同学准备了平板设备，在设备上同学们可以通过创豆智能积木的App查询搭建的详细指南，并且直接进行模块的连接和程序的编写。
整个搭建过程以孩子们的自主探索为主，老师预先提供了基本的搭建说明材料，并在一旁观察，在必要时给予一些技术上的支持。在同学们自己的摸索、互相帮助以及老师们的支持引导下，最终两个班级的孩子们都顺利完成了作品。
作品完成后，同学们共同合奏了一首乐曲，整个创意编程课堂在宁静、和谐的共鸣声中圆满结束。课程结束后，同学们还获得了本节课的纸工作品作为礼物，学校领导和老师也对本次活动给予高度赞扬。
为响应*府疫情期间“非必要不离深”留深过年的号召，2月1日-5日，罗湖港人子弟学校在罗湖区教育局的组织下，开展了为期一周的港籍学生寒假关爱活动。本次活动的主题是“情暖港生、欢度寒假”，在活动开展期间，每天上午8:30-11:30，学校一至六年级近60名港籍学生在教师们的协助和辅导下围绕音乐、体育、美术、科创、英语、团辅等多个主题开展了一系列的学习活动。经过了两天的学习，同学们都表示很期待后续更多的精彩活动。
来源｜晶报APP
记者：顾蓉
通讯员：郑妮娜蒋彦雄